圖書(shū)館，是學(xué)校的必備設(shè)施，圖書(shū)館也是很多人衡量一個(gè)學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，學(xué)校教書(shū)育人，圖書(shū)館的質(zhì)量會(huì)對(duì)這些有影響，好的圖書(shū)館能夠給學(xué)生帶來(lái)更多課堂上大家學(xué)不到的知識(shí)。我們今天從圖書(shū)館的外在著手，講的是圖書(shū)館裝修需要注重的一些環(huán)節(jié)。
圖書(shū)館裝修
1、陳設(shè)藝術(shù)的范疇
高校圖書(shū)館裝修應(yīng)考慮自身特點(diǎn)，取用精華。例如在大廳一角展示一些本校師生的藝術(shù)作品、具有民族特色的剪紙、服飾、風(fēng)箏、觀賞石等，或利用大廳墻面制作巨幅壁畫(huà)、壁掛、淺浮雕等。根據(jù)讀者親近自然的心理，可以在中庭或天井陳設(shè)一組室內(nèi)山水，涓涓細(xì)流，動(dòng)中有靜。閱覽室是學(xué)習(xí)的環(huán)境，陳設(shè)藝術(shù)趨向簡(jiǎn)潔，在墻面點(diǎn)綴一些小幅字畫(huà)或在柱邊擺放石膏雕塑，這些陳設(shè)品營(yíng)造出了一種文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)讀者的求知欲。標(biāo)牌、指示牌、布局圖、標(biāo)引等也可納入陳設(shè)藝術(shù)的范疇，須精心設(shè)計(jì)制作，注意與整體氛圍的協(xié)調(diào)與和諧，從而點(diǎn)綴和美化環(huán)境。
2、注重視覺(jué)環(huán)境設(shè)計(jì)
空間界面色彩要求搭配和諧、色調(diào)淡雅，墻面色一般比天花色稍深，采用明亮的中間色，而不用純白色，可以減少讀者眼部疲勞。材質(zhì)盡量考慮亞光或無(wú)光材料，可避免炫光產(chǎn)生，也可降低噪音，為讀者營(yíng)造柔和、靜謐的閱讀環(huán)境。在造型、線條運(yùn)用上注重對(duì)稱(chēng)，避免強(qiáng)制性引導(dǎo)視線的因素分散讀者的注意力。
3、注意空氣環(huán)境設(shè)計(jì)
使室內(nèi)空間濕度、溫度適應(yīng)工作、閱讀和藏書(shū)保護(hù)要求，其中以自然通風(fēng)為主，并運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備保證室內(nèi)濕度、溫度指標(biāo)。圖書(shū)館大開(kāi)間的布局特點(diǎn)、大面積的書(shū)架和閱覽桌椅、中調(diào)的色彩等，構(gòu)成了冷硬、沉悶的空間。各種陳設(shè)品的介入無(wú)疑增添了生機(jī)和活力，使空間剛中有柔，和諧悅目。
圖書(shū)館裝修
4、明確圖書(shū)館空間使用功能
分析讀者的體能結(jié)構(gòu)、心理形態(tài)和活動(dòng)需要等多種因素，通過(guò)合理的室內(nèi)空間布局和設(shè)施家具的設(shè)計(jì)，使室內(nèi)環(huán)境適應(yīng)讀者要求。
5、要了解圖書(shū)館隔音設(shè)計(jì)
無(wú)論是裝修隊(duì)用大芯板包的門(mén)，還是從建材市場(chǎng)買(mǎi)的成品門(mén)，每扇門(mén)都能起到一定的隔音作用，在學(xué)校圖書(shū)館中隔音設(shè)備可謂是一項(xiàng)巨大的工程。隔音板要明顯高于國(guó)家規(guī)定的22至25分貝的要求。隔音設(shè)計(jì)好了，才能不讓讀者產(chǎn)生厭倦。目前隔音設(shè)計(jì)有前面隔音，吊頂隔音，地板隔音幾種方式。
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